AMPLIACIÓ: Anàlisi d’un llibre. LLUNY DE ROMA de Pasqual Alapont

Autor: Pasqual Alapont

Pàgines: 128

ISBN: 9788413581682

Il·lustració: Mar Silvestre

Apèndix: Kiko Martín Alcaide

Editorial Bromera

Resumen
Vitalis és un jove esclau de Saguntum que somia conéixer les terres càntabres d’on provenen els pares, però al llarg del llibre descobrirà que les coses no són sempre com un espera. Rebel a acceptar les normes de vida dels esclaus, intentarà buscar l’equilibri entre el desig d’eixir d’aquella ciutat i continuar obeint Luci Baebi Caulis, l’amo. L’arribada d’una companyia teatral a la ciutat suposarà la possibilitat de canvi i d’eixida cap a una vida nova.

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VALENCIÀ

1. Has de llegir el llibre “LLuny de Roma” de Pasqual Alapont (editorial Bromera).
2. Has de fer a mà o a ordinador les següents activitats de la FITXA relacionada amb el llibre.
3. Has de presentar-ho abans del final de l’avaluació. Si està correcte, pots sumar 0,5 a la nota total de l’avaluació.

Treball d’ampliació/Trabajo de ampliación: Maravillas Modernas Las pirámides de Egipto

CASTELLANO

Aquí puedes descargar la FICHA DE TRABAJO. Ya sabes que con los trabajos de ampliación puedes subir 0,5p de la nota de una evaluación.VALENCIÀ

VALENCIÀ

Ací pots descarregar la FITXA DE TREBALL. Ja saps que amb els treballs d’ampliació pots pujar 0,5p de la nota d’una avaluació.

Ampliación: Tinka

CASTELLANO

1. Tienes que leer el libro «Tinka» de Concha López Narváez (editorial Algar)
2. Tienes que hacer a mano o a ordenador las siguientes actividades relacionadas con el libro.
3. Has de presentarlo antes del final de la evaluación. Si está correcto puedes sumar 0,5 a la nota total de la evaluación

Actividades

• Busca información sobre estos tres pueblos y escribe dos o tres líneas sobre ellos.
  • Bosquímanos
  • Hotentotes
  • Zulúes
• En un mapa físico de África incluye los elementos del relieve que aparecen en el libro: desierto de Kalahari, río Nossob, lago Ngami. Añade las cordilleras y océanos cercanos.
• El libro transcurre en el desierto de Kalahari. Investiga sobre él:
  • ¿En qué países se encuentra?
  • Su clima (temperatura y precipitaciones)
  • Fauna y flora
  • Nombra 5 desiertos más y sitúalos en un mapamundi.
• ¿Cuál es el origen del desierto según la leyenda que se cuenta en el libro?
• Describe en cinco líneas al protagonista y a un personaje secundario.
• ¿Qué semejanzas encuentras entre la forma de vivir de Tinka y la del Paleolítico? Escribe tres.
• ¿Cómo soluciona Tinka el problema de sequía que sufre su pueblo?
• Realiza un vocabulario con 10 palabras que no conocías antes de las lectura. Puedes buscar su significado en: www.rae.es
• ¿Qué es lo que más te ha gustado del libro?

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VALENCIÀ

1. Has de llegir el llibre “Tinka” de Concha López Narváez (editorial Algar).
2. Has de fer a mà o a ordinador les següents activitats relacionades amb el llibre.
3. Has de presentar-ho abans del final de l’avaluació. Si està correcte, pots sumar 0,5 a la nota total de l’avaluació.

Activitats

• Cerca informació sobre aquests tres pobles i escriu dues o tres línies sobre ells.
  • Bosquímans
  • Hotentots
  • Zulús
• En un mapa físic d’Àfrica inclou els elements del relleu que apareixen en el llibre: desert de Kalahari, riu Nossob, llac Ngami. Afig les serralades i oceans pròxims.
• El llibre transcorre en el desert de Kalahari. Investiga sobre ell:
  • En quins països es troba?
  • El seu clima (temperatura i precipitacions)
  • Fauna i flora
  • Nomena 5 deserts més i situa’ls en un mapamundi.
• Quin és l’origen del desert segons la llegenda que es conta en el llibre?
• Descriu en cinc línies al protagonista i a un personatge secundari.
• Quines semblances trobes entre la manera de viure de Tinka i la del Paleolític? Escriu tres.
• Com soluciona Tinka el problema de sequera que pateix el seu poble?
• Realitza un vocabulari amb 10 paraules que no coneixies abans de les lectura. Pots buscar el seu significat en: http://www.avl.gva.es/lexicval/
• Què és el que més t’ha agradat del llibre?

Treball d’ampliació: Scott i Amundsen. La conquesta del pol sud/ Trabajo de ampliación: Scott y Amundsen. La conquista del polo sur

 Scott i Amundsen. La conquesta del pol sud

Nivel educativo:

Educación primaria

Materia:

Lengua y literatura

Autores:

K. T. Hao, M. Fullà. Il·lustracions de R. Ingpen

ISBN/EAN:

9788468213897

Páginas:

79

Tamaño:

17 X 24 cm

Colección:

Col·lecció Cucanya Biografies …

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Scott y Amundsen. La conquista del polo sur

Nivel educativo:

Educación primaria

Materia:

Lengua y literatura

Autores:

K. T. Hao, M. Fullà

ISBN/EAN:

9788431671723

Páginas:

79

Tamaño:

17 x 24 cm

Colección:

Colección Cucaña Biografías

ACTIVITATS/ACTIVIDADES

1. Has de llegir el llibre  Scott i Amundsen. La conquesta del pol sud/ Tienes que leer el libro Scott y Amundsen. La conquista del polo sur.

2.Has de fer a mà o amb l’ordinador les següents activitats incloses al llibre:/Tienes que hacer a mano o en ordenador las siguientes actividades incluidas en el libro

• Escollir 10 preguntes de les pàgs 58,59,60 i 77/Escoger 10 preguntas de las páginas 58, 59, 60 i 77.
• Fes una redacció sobre quina és la situació de l’Antàrtida avui (mínim 5 línies)/Haz una redacción sobre cuál es la situación de la Antártida hoy en día (mínimo 5 líneas)
• Què t’ha agradat més? I menys?/¿Qué te ha gustado más? ¿Y menos?

3. Has de presentar-lo abans del final de l’avaluació. Si està correcte, pots sumar 0’5 a la teua nota total de l’avaluació./Tienes que presentarlo antes del final de la evaluación. Si está correcto, puedes sumar 0,5 puntos a tu nota total de la evaluación.

Treball d’ampliació: Documentals sobre Mesopotàmia/Trabajo de ampliación: : Documentales sobre Mesopotamia

MESOPOTAMIA: LA CUNA DE HALICARNASO

MESOPOTAMIA I | La aparición de la escritura y de las ciudades-estado

MESOPOTAMIA II | Sociedad, economía, cultura y arte

MESOPOTAMIA III | De los sumerios a la conquista persa, desarrollo histórico

VALENCIÀ

Aquí pots descarregar la FITXA DE TREBALL. Ja saps que amb els treballs d’ampliació pots pujar 0,5p de la nota d’una avaluació.

CASTELLANO

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Treball d’ampliació: Mites i llegendes de l’Antic Egipte

Autore:

R. Swindells

ISBN/EAN:

9788468219615

Pàgines: 143

Editorial Vicens Vives

Col·lecció Cucanya Aitana

1. Has de llegir el llibre Mites i llegendes de l’Antic Egipte.

2.Has de fer a mà o amb l’ordinador les següents activitats incloses al llibre:

• Has d’escollir les activitats de DOS de les següents seccions (pàgs 107 a 114):
  • Els orígens del món
  • El cicle d’Isis i Osiris
  • L’enfrontament entre Horus i Seth
  • L’Egipte dels faraons
  • Aventures i desventures de Bata

3. Has de presentar-lo abans del final de la segona avaluació. Si està correcte, pots sumar 0’5 a la teua nota total de l’avaluació.

ISBN/EAN:

9788468278841

8ª AVENTURA: CARTAGO DEBE SER DESTRUIDA. TRABAJO EN EQUIPO

LAS GUERRAS PÚNICAS EN CÓMIC

Pertenecientes a Recursos para el profesorado

¿Qué hay que hacer?

Adaptación del capítulo de Ilión a obra teatral, junto a su interpretación.

¿Cómo lo hacemos?

Para la realización del trabajo en grupo, se aconseja seguir las siguientes instrucciones.

• Explicación del trabajo y creación de los equipos de trabajo.
• Reparto de las escenas a adaptar. Se sugieren ocho (siguiendo las marcas espacio temporales del capítulo) pero en función de las necesidades del aula se puede fraccionar en menos escenas:
  • Escena 1: Galia. Año 219 a.C.
  • Escena 2: Roma. Año 219 a.C.
  • Escena 3: Galia Cisalpina. Año 219 a. C.
  • Escena 4: Roma. Año 218 a.C.
  • Escena 5: Río Tesino. Año 218 a.C.
  • Escena 6: Roma. Año 212 a.C.
  • Escena 7: Siracusa. Año 211 a.C.
  • Escena 8:Roma. Año 211 a. C.
• Cada grupo deberá realizar una serie de tareas para crear el cómic (adaptadas de la página web Cómo crear un guión gráfico/storyboard):
  • Crear un esquema de la historia.
  • Establecer una línea de tiempo.
  • Identificar las escenas claves de la historia.
  • Escribir una descripción de cada cuadro que se mostrará.
  • Hacer un boceto de las miniaturas, incluyendo el texto a mostrar.
  • Iniciar el cómic con un mapa de situación.
  • Crear el cómic con imágenes, texto y color.
• Es importante que se realicen revisiones y bocetos previos antes de dibujar el cómic final.
• Exposición oral de los cómics por parte de los diferentes grupos, respetando el orden de las escenas.

¿Dónde buscamos la información?

• Cómo crear un guion gráfico (storyboard)
• Vídeo Cómo crear un storyboard de Practicopedia
• Enigma de la 8ª AVENTURA: CARTAGO DEBE SER DESTRUIDA
• BUSCA INFORMACIÓN sobre Cartago y el general Aníbal

¡Inspírate!

Historia en cómic: listado de cómics realizado por el profesor Francisco

Historia y Cómic

Ilustración: Víctor Hugo Navarro Pérez (vhnparq@gmail.com)

Hispania. Análisis de documental/Hispània. Anal.lisi d'un documental

Hispania, un producto de Roma

CASTELLANO/VALENCIÀ

1.Descarga la FICHA de trabajo, lee las preguntas y complétalas después de visualizar el vídeo/Descàrrega la FITXA de treball, llig les preguntes i completa-les després de visualitzar el vídeo.

2. Visualiza el vídeo Hispania, un producto de Roma (de Memoria de España)/ Visualitza el video «Hispania, un producto de Roma (de Memoria de España).

3. Entrega el trabajo a mano o  a ordenador, antes del final de la tercera evaluación/Entrega el treball a mà o  a ordinador, abans del final de la tercera avaluació.

4. Recuerda que es un trabajo individual. Si está correcto puedes subir 0,5 sobre tu nota global de la tercera evaluación/Recorda que és un treball individual. Si està correcte pots pujar 0,5 sobre la teua nota global de la tercera avaluació.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/memoria-de-espana/memoria-espana-hispania-producto-roma/3201092/

DESCUBRIENDO LA HISTORIA: LA VIDA SECRETA DE CLEOPATRA

En este documental vemos la vida de la última reina de Egipto, descendiente de la dinastía ptolemaica, desde su infancia hasta su muerte.

https://youtu.be/_l3FSaSD7hc

CASTELLANO/VALENCIÀ

1.Descarga la FICHA de trabajo, lee las preguntas y complétalas después de visualizar el vídeo/Descàrrega la FITXA de treball, llig les preguntes i completa-les després de visualitzar el vídeo.

2. Visualiza el vídeo DESCUBRIENDO LA HISTORIA: LA VIDA SECRETA DE CLEOPATRA/ Visualitza el video DESCUBRIENDO LA HISTORIA: LA VIDA SECRETA DE CLEOPATRA.

3. Entrega el trabajo a mano o  a ordenador, antes del final de la evaluación/Entrega el treball a mà o  a ordinador, abans del final de l’avaluació.

4. Recuerda que es un trabajo individual. Si está correcto puedes subir 0,5 sobre tu nota global de la tercera evaluación/Recorda que és un treball individual. Si està correcte pots pujar 0,5 sobre la teua nota global de la tercera avaluació.

Treball d’ampliació/Trabajo de ampliación: La vida cotidiana de Egipto

DOCUMENTAL LA VIDA COTIDIANA DE EGIPTO

CASTELLANO

Las hazañas de los Faraones están grabadas en los obeliscos, los muros de los templos, y los sarcófagos que protegen sus restos para su viaje hacia la inmortalidad. Pero sabemos mucho menos sobre cómo era la vida para los millones de gente normal que vivía bajo sus reinados.

Aquí puedes descargar la FICHA DE TRABAJO. Ya sabes que con los trabajos de ampliación puedes subir 0,5p de la nota de una evaluación.

VALENCIÀ

Les gestes dels Faraons estan gravades en els obeliscos, els murs dels temples, i els sarcòfags que protegeixen les seues restes per al seu viatge cap a la immortalitat. Però sabem molt menys sobre com era la vida per als milions de gent normal que vivía sota els seus regnats.

Ací pots descarregar la FITXA DE TREBALL. Ja saps que amb els treballs d’ampliació pots pujar 0,5p de la nota d’una avaluació.